日本留学怎么样

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本文目录一览：

• 1、求翻译几句日语，明天要去专门学校面试，我想说:因为贵校很有名，而且我觉得在东京的专门学校里面贵校是
• 2、日本留学怎么样
• 3、西安外国语大学的日语系怎么样？

求翻译几句日语，明天要去专门学校面试，我想说:因为贵校很有名，而且我觉得在东京的专门学校里面贵校是

因为贵校很有名，而且我觉得在东京的专门学校里面贵校是环境特别好的，师资力量也很强，英语都是由外教老师教导的。选择进学コース是因为我觉得我还有很多不足的地方，凭现在的水平恐怕进入不了我想去的大学，在日本读大学是我的梦想，所以我想在贵校进修两年的进学コース来进入我理想的大学。
贵校が有名で、しかも私は东京の専门学校に贵校は环境と特に、教师の力も强く、英语は外教先生の教えの。进学コースを选ぶ时私は私にたくさん不足のところで、今のレベルは入れない私の行きたい大学は、日本の大学は私の梦ですから、私は贵校で勉强したい2年の进学纯平コースに私の理想の大学に入って。

日本留学怎么样

日本留学相对来讲有以下优势：
1、教育机构类型丰富。在日本出来普通的四年制大学、研究所、语言学校之外，还有两年制的短期大学，以及职业导向的高等专门学校等机构可供留学。众所周知，日本人相当注重一技之长的职业教育，因此一些其他国家比较少见的动画、音乐、声优、时尚等领域也都有专门的受教育管道，适合不同兴趣或想短时间取得学位的留学生做选择。
2、留学整体费用相对便宜。无论国立或私立都有许多大学设有学费减免制度，减免额度可由三分之一至全额减免，除此之外还有生活补贴。再加上日本的大学学费本就较欧美大学要低上很多，国立大学每年学费约五十多万日币，私立大学也在80到100万日币上下，在先进国家当中留学费用相对便宜
3、地理位置方便。坐飞机只需要2到4个小时左右就可以到抵达。相对留学欧美单趟飞机需十多个小时而言都方便许多
4、生活型态接近且便利。日本同样处于东亚，不仅与我们肤色接近，饮食习惯与生活型态也与我们没有太大区别，对于初次只身在外国生活的留学生而言，相对容易融入当地生活，可以迅速度过初期的不适应
5、作为中国人，毕业后就职选项多。日本是世界第三的经济大国，日系企业中就有世界多家500强的公司，工作机会比较多，而日本每年约四千万的观光客中，讲中文的广义中华圈人口就占了一半左右，使得会说中文的人就在就业上占有相当优势。

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西安外国语大学的日语系怎么样？

你好我是西安外国语大学日语专业在校学生，对于你的问题我将做如下回答：
我校日语专业是陕西省名牌专业，陕西省特色专业，师资力量很强，每个老师均有留学背景，硕士学历。并在大三开设有同声传译
日语专业必修课课程简介

课程编号：050112003、050112004 课程名称：会话
课程类型：专业必修 开课时间：一年级
学时：144 学分：8
课程内容：
本课程以培养学生日语口头表达能力为主要目标,采取教师讲解和指导会话练习的形式授课。通过反复训练使学生达到语音、语调基本正确,表达基本得体,能够利用所学知识进行自然、流利的课堂会话和生活会话。
教材：《新文化初级日本语》Ⅰ 日本文化外国语专门学校编
考核方式：口试

课程编号：050112011、050112002 课程名称： 基础日语
课程类型：专业必修 开课时间：一年级
学时：324 学分：18
课程内容：
本课程从语音阶段入门,通过对日语基础知识的讲解和课堂上全方位的听、说、读、写等方面的指导性训练,使学生逐步掌握正确的语音、语调、语法以及基本句型等基础知识和技能。
教材：《日语进级》西外教材科
考核方式：闭卷考试

课程编号：050112005、050112006 课程名称：听力
课程类型：专业必修 开课时间：一年级
学时：72 学分：4
课程内容：
本课程对日语初学者进行由易到难、循序渐进的听力训练.通过视听训练的方式,使学生掌握日语的正确发音、语调,逐步听懂以日常生活为背景的一般性的交谈内容.对生词超过10%的听力材料,听两遍后要求理解所听内容的大意和主要情节,理解准确率达到75%以上。
教材：《楽しく闻こう》、《毎日の闻き取り50日》 凡人社
考核方式：闭卷考试

课程编号：050122009、050122010 课程名称： 会话
课程类型：专业必修 开课时间：二年级
学时：144 学分：8
课程内容：
本课程在一年级学习的基础上，从理论和实践两个方面指导学生在实际对话中更好地表达自己的思想。课本的内容选取日常生活中常见、常用的话题及场景，通过会话和练习，使学生能很快地掌握各种场面的用语。
教材：《新文化初级日本语》Ⅱ 日本文化外国语专门学校编
考核方式：口试
课程编号：050122006、050122007 课程名称： 基础日语
课程类型：专业必修 开课时间：二年级
学时：288 学分：16
课程内容：
在一年级日语学习的基础上，继续学习和巩固日语语言的基本知识。教授内容包括语音、文字、词汇、语法及句型、功能意念等6个项目。通过会话练习达到发音清晰准确、语调自然。正确理解和使用日语的时、体、态的用法及敬语的表达方式。
教材：《中级日本语》 冯任远 马永平等 陕西人民出版社 2002年
考核方式：闭卷考试

课程编号：050122030 课程名称： 日语语言学
课程类型：专业必修 开课时间：二年级上
学时：36 学分：2
课程内容：
本课程主要讲述日语语言的特点、音韵体系、词汇结构、语法特点、句子结构等基础知识。内容涉及日语语言的体系类属、音韵规律、词汇构成规律、表记形式、语法特点、句子结构等。
教材：《国语概说》佐伯哲夫 《国语论》三木幸信
考核方式：开卷考试

课程编号：050122011、050122012 课程名称： 听力
课程类型：专业必修 开课时间：二年级
学时：144 学分：8
课程内容：
本课程通过一些与精读难度相同的生活情景对话，日本NHK的新闻和文化节目，日本电视剧片段，歌曲等视听材料，使学生接触到更多的生活日语，习惯正常的语速。帮助学生逐步完成初级向中级阶段的过渡。
教材：《毎日闻き取り》，NHKニュース等
考核方式：闭卷考试

课程编号：050132013、050132014 课程名称： 高级日语
课程类型：专业必修 开课时间：三年级
学时：144 学分：8
课程内容：
本课程主要通过精读日语原创文章，包括小说、评论、随笔、说明文、名人书信等进一步培养学生对日语的理性认识，更加丰富学生的词汇量，以此来提高学生的日语读写能力。本课程的授课方式以教师讲解为主，同时结合课文内容组织学生进行讨论。
教材：李忠启 南海 梁济邦 选编 《日本近现代文选》 西外教材科 2004年
考试方式：闭卷考试
课程编号：050132019、050142024 课程名称： 翻译
课程类型：专业必修 开课时间：三年级下、四年级上
学时：72 学分：4
课程内容：
本课程学习日中、中日互译的方法、技巧。此外还讲授翻译基础理论，让学生对翻译史、翻译的定义及本质、翻译过程、翻译批评以及各种相关学科常识等有大概的了解和正确的认识。
教材：《中国语 日本语翻訳の要领》今富正巳著 光生馆
考试方式： 平时考查

课程编号：050132022、050142023 课程名称：口译
课程类型：专业必修 开课时间：三年级下、四年级上
学时：72 学分：4
课程内容：
本课程以大量口译实践的模拟练习为主，使学生在实践中逐步掌握口译技能。授课内容具体分为理论和实践两个部分。理论部分简单概要口译翻译技巧，实践部分以各种不同类型的模拟口译现场为舞台，组织学生将所学的口译知识用于实践。
使用教材：周殿清，同声传译，上海译文出版社，2000年
考核形式：口试

课程编号：050132015、050132016 课程名称： 视听说
课程类型：专业必修 开课时间：三年级
学时：72 学分：2
课程内容：
本课程通过观看日文原版电影、电视剧、访谈等，对学生进行视听说的强化训练，提高学生正确听取和理解信息的能力,把握说话内容的焦点,抓住中心,通过判断推理、假设等方法对听取信息进行综合处理的能力,通过交流解决日常生活性问题的日语运用能力。
教材：原文电影、电视剧、访谈等
考试方式：闭卷考试
课程编号：050132017、050132018 课程名称： 写作
课程类型：专业必修 开课时间：三年级下、四年级上
学时：72 学分：4
课程内容：
本课程旨在提高学生的语言运用及表达能力。通过应用文体及论文写作的指导、使学生掌握口头语及书面用语的区别、敬语的用法、文章表记的方法、段落的构成等。能够学以致用地运用到毕业论文及实际应用文当中。
教材：自编教材
考试方式：平时考查
课程编号：050142020 课程名称： 高级日语
课程类型：专业必修 开课时间：四年级
学时：72 学分：4
课程内容：
本课程的目的是为进一步提高学生在听、说、读、写方面的专业水平。在读方面,要求学生能够读懂包括文学、语言、历史、文化、社会、经济、政治等内容的各类文章。在写方面,要求学生能够用正确的文体及结构写出比较令人满意的各类文章。。
教材：《高级日本语教程》 杨晓钟 张忠锋 陕西人民出版社 2004年
考试方式：闭卷考试

课程编号：050142025 课程名称： 论文写作
课程类型：专业必修 开课时间：四年级上
学时：18 学分：2
课程内容：
通过介绍和讲解论文写作的要求和技巧等知识，使学生对用日语撰写论文有一个基本概念，要求完全掌握论文的基本格式、撰写原理，方法和书面文表达等知识。
教材：自编教材
考试方式：平时考查、提交报告

课程编号：050142020 课程名称： 视听说
课程类型：专业必修 开课时间：四年级
学时：36 学分：2
课程内容：
本课程通过观看日文原版电影、电视剧、访谈等，对学生进行视听说的强化训练，提高学生正确听取和理解信息的能力,把握说话内容的焦点,抓住中心,通过判断推理、假设等方法对听取信息进行综合处理的能力,通过交流解决日常生活性问题的日语运用能力。
教材：原文电影、电视剧、访谈等
考试方式：闭卷考试

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