特殊教育专业的专科学校有哪些

本文目录一览：

• 1、广州市盲人学校的招生简章
• 2、宁夏特殊教育学校的校容校貌
• 3、特殊教育专业的专科学校有哪些

广州市盲人学校的招生简章

广州市盲人中等职业学校2008年招生简章
广州市盲人中等职业学校位于广州市天河区沙河天平架马蹄岗，于1996年8月经广州市教育局和广州市卫生局审核同意而成立。学校教育教学设施齐全，居全国同类学校先进水平，设有图书阅览室、按摩教具室，按摩手法室、足底理疗室、练功健身室、专业教室、电脑室、资源中心、语音室、音乐室、等多个学习辅助室；师资力量雄厚，教学经验丰富，教学质量保证，毕业生就业快，社会反响好；生活配套设施有师生饭堂、宿舍、校医室等，学生全部住宿。
一、办学宗旨：
全面贯彻国家教育方针，实施素质教育，通过对学生进行专业知识和技能的教育，并辅以文化课的学习，培养学生成为德、智、体、美、劳全面发展的劳动者和建设者。
二、开设专业：
按摩专业
⑴学制：学制为三年，前两年为教学时间，后一年为见习、实习时间。
⑵开设科目：文化课（语文、政治、英语、电脑等课程），专业基础课（解剖学、生理学、病理学、中医基础、西医诊断学、经络腧穴学、按摩学基础、针灸等课程）和专业临床课（伤科按摩学、内科按摩学等5门课程）三类课程，合计23门。
三、毕业与待遇：
1、按摩专业学生完成教学计划规定的课程，经考试合格和实习合格，符合毕业，颁发由广州市教育局和广州市盲人中等职业学校验印的毕业证书及由广州市劳动局验印的中级按摩师专业技术证书，国家承认学历。
2.毕业生不包分配，可由学校推荐就业，成绩优异者可推荐报考大学。
四、师资介绍：
广州市盲人中等职业学校师资力量雄厚，按摩专业课与英语专业课的教师共10多人，全部本科毕业，而且长期从事按摩专业或英语专业的研究，他们撰写的论文曾获得国家级、省级和市级的奖励，并在各级各类杂志上公开发表，其中有两位教师曾参加亚太地区国际按摩研讨会，具有较高造诣。
五、毕业生情况：
广州市盲人中等职业学校自开办以来，每年均有一届学生毕业，就业率100%，绝大部分学生都进入到有关的按摩诊所工作，也有部分学生自己开办了诊所，或被医院录用为正式工，或做了老师等等，也有多人考上了高等院校，继续深造。
广州市盲人中等职业学校盲人按摩专业08年一年级现开始招收新生，欢迎报读。
1、招生范围：不限。
2、招生人数：16人。
3、学制三年。
4、入学要求：生活能自理，年龄原则上在28岁以下，未婚。身体健康且具有初中毕业以上文凭。
5、招生时间。
招生时间从2008年3月1日开始至6月30日结束，每天上午8时30分到下午5时（节假日除外）。其中：3月1日至6月10日为招生资料登记时间（可电话登记资料）。6月10日后转入招生录取阶段。申请入学的视力残疾人士按通知在家长陪同下，携带户口簿及复印件、初中毕业以上文凭及复印件和县级以上医院出具的体检证明（入学常规体检及肝功能两对半检查），到本校面试、报名。
6、收费标准。
按广州市有关“一费制”规定的标准收费。其中学费每学期1130元，住宿费每学期250元，合计1380元。上述费用未包含每月约400元的伙食费。

宁夏特殊教育学校的校容校貌

目前，学校占地43亩，教学环境优美，达到了绿化、美化、硬化、净化的标准要求，来自全区及周边省区的255名各族盲聋哑残疾儿童在这里生活学习，无不感到高兴和自豪，称学校为盲聋哑儿童之家。学校拥有教学楼、办公楼、学生宿舍、回汉食堂、室内外体育场等。建筑面积近一万平方米。学校现有教职工69名，80%以上为大专以上学历，有一支能熟练掌握特殊教育方法、专业性强的中青年教师队伍。学校努力推进素质教育，大力发展职业技术教育，教育教学质量不断提高。学校在广泛调查研究的基础上，对原有职教专业进行了调整，将增设现代农村实用技术、计算机、美容美发、盲人按摩、美术工艺设计装潢等五个专业，使学生在学习文化知识的同时，掌握一技之长，做到残而不刻，成为国家建设的有用人才。学校建校以来累计毕业学生300名，推荐就业或自谋职业126名，占42%，并多次在全区全国文艺演出、美术作品、体育比赛中获奖。
宁夏特殊教育学校发展至今，倾注着自治区党、政领导、自治区教育厅。社会各界、学生家长的广泛关注和深切厚爱。自治区党委、人大、政府、政协及有关部门领导同志曾先后多次来校检查指导工作馈赠礼品，解决困难。自治区成立40周年这际，毛如柏书记还亲自给学校题写校名。为此，全校教职工深受鼓舞，决心以更大的努力，继续发扬敬业、爱生、奉献精神，以身立教，面向学生，服务学生，为学生倾注全部爱心和热情，献身于特殊教育事业。

金稻田高考网

特殊教育专业的专科学校有哪些

特殊教育专业的专科学校有北京市特殊教育师范学校、山东特殊教育学校、沈阳市特殊教育学校、广州市特殊教育学校、安徽特殊教育学校、吉林省特殊教育学校、湖南特殊教育师范学校、海南外国语职业学院特殊教育学院。

1、北京市特殊教育师范学校：是一所以培养特殊教育人才为主的教育专科学校，成立于1983年。学校设有特殊教育、盲人按摩技师等专业。

2、山东特殊教育学校：是一所以培养特殊教育人才为主的中等专业学校，成立于1952年。学校主要设有听力语言康复、视觉康复、智能障碍康复等专业。

3、沈阳市特殊教育学校：是一所以培养特殊教育人才为主的中等教育学校，成立于1952年。学校设有智能障碍康复、听力语言障碍康复、视觉障碍康复等专业。

4、广州市特殊教育学校：是一所以培养特殊教育教师为主的教育专科学校，成立于1954年。学校设有特殊教育、盲人按摩技师等专业。

5、安徽特殊教育学校：是一所以培养特殊教育人才为主的中等专业学校，成立于1952年。学校设有智能障碍康复、听力语言障碍康复、视觉障碍康复等专业。

6、吉林省特殊教育学校：是一所以培养特殊教育人才为主的中等专业学校，成立于1952年。学校设有智能障碍康复、听力语言障碍康复、视觉障碍康复等专业。

7、湖南特殊教育师范学校：是一所以培养特殊教育人才为主的教育专科学校，成立于1958年。学校设有特殊教育、盲人按摩技师等专业。

8、海南外国语职业学院特殊教育学院：是一所全日制本专科教育院校，成立于2003年，隶属于海南省教育厅。学校设有特殊教育、康复治疗、康复技术等专业。

以上学校均以培养特殊教育人才为主，专业设置以康复治疗为主，涵盖了听力障碍、视力障碍、智力障碍等各类特殊教育方向，这些学校的培养质量和实践能力有口皆碑，为特殊教育事业的发展做出了重要贡献。

特殊教育专业的专科学校的重要性

1、培养专业化人才：专科学校以培养特殊教育专业人才为主要任务，为特殊教育事业输送更多的高素质专业人才。这些人才掌握了丰富的特殊教育理论知识和实践技能，能够更好地适应特殊教育工作的需要，提供更为专业和针对性的服务。

2、推进特殊教育事业发展：专科学校通过不断探索、实践和创新，不断丰富和拓展特殊教育特别是康复治疗的理论和实践体系。同时，由于特殊教育人员预备生共同生活、学习，有些还需进行生活护理，因此在特殊教育学校的生活和学院都会贴心地关照每一个学员，让学员们越过生活种种困难来强化自身能力。

3、促进留守儿童教育：在我国，农村区域的特殊教育需求量十分庞大，普通学校中往往没有专兼职教师。特殊教育专科学校的设立可以满足这一需求，专业教师能够更细致地为留守儿童提供特殊教育服务。